給亞斯孩子的父母一些建議(心得分享)：
身為亞斯孩子的父母大都知道，亞斯伯格的小朋友外觀完全無異常，生活自我照顧一般沒有太大問題。他們在學校念的是普通班，認知能力並無明顯的落後，但欠缺察言觀色的能力，並且非常正直，常常被誤認為白目、討人厭，甚至是老師眼中的「麻煩製造者」，很難取得同情，算是一種隱形障礙。
我家的亞斯從幼稚園畢業後，參加國小數學先修班的輔導課，不到一星期就被老師以會耽誤進度為由(因聽不懂而常發問)，要我們帶回；之後小學階段
，又因與同學們不屬「同一國」的，常被同學欺凌、捉弄，於是又分別轉了一次學再轉了一次班。身為家長的我們，只能陪他「共患難」！事實上，我家的亞斯在進入大學就讀前，除了學校或補習班的上課之外，從未曾離開過我們的視線。他有時會從學校帶回一些不雅的話語，或錯誤的觀念(因他不懂涵義)，我們就隨時糾正並解釋。
目前我家的亞斯已25歲，雖已通過國家考試擔任公務人員，但我們仍繼續協助他如何與同事互動、溝通(幸運地，他分發的上班地點就在住家附近)。這二十多年來，我們看過兒童心智科、身心科的醫師，做過職能治療及心理諮商。但無論是醫師、職能治療師或心理諮商師，他們只是從旁「輔助」，最重要的仍是家長的耐心陪伴與引導。
帶泛自閉症(ASD)孩子的過程確實艱辛，必須爸爸和媽媽共同分工合作，不能全丟給某一方，且爸爸和媽媽兩者的處理態度或方式要一致，否則孩子們會不知所措。願大家共同努力，加油！
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