幫助高功能自閉與亞斯伯格及有特教需求隱性障礙家庭

【公告】 花媽卓惠珠因為個人行動不便因素，自114年起，演講邀約僅接受【視訊演講】，以及【雙北實體演講】。若有其它事宜，請私訊臉書或電郵   zoracho@gmail.com 或  FB  。(  認識花媽  。花媽 最新自辦活動 )  花媽卓惠珠近期演講    ( ht...

分享式注意力在大腦發育和早期的親子互動中自然形成 。 對大多數孩子來說，分享式注意力的萌芽會在嬰兒時期 （通常在6-12個月左右）逐漸顯現。這一時期的嬰兒會開始關注父母注視的方向，甚至會用眼神或動作邀請父母一起關注某個物體或事件。  這種能力的出現依賴於多個因素，包括孩子的生理發...

有一些能力在大部分孩子身上是自然發展的，但在自閉症兒童身上卻需要額外的支持和練習 。 這些能力 包括分享式注意力、共同調控、以及綜合社會線索做出恰當反應的能力 。 雖然這些技能在成長中逐步展現出來，但對自閉症兒童來說，它們的培養過程會更加緩慢、需要更多支持。透過陪伴和積極的引導以...

澐媽的兒子在2003年確診為輕度自閉，從此澐媽開始接受進修特教相關課程。2004年，從任職台北巿私立自閉症療育發展中心兼職 教保員 開始，之後受家長私人聘顧擔任到校陪讀社交助理員。 2012年， 完成副行為分析師國際認證的135小時培訓 。 2015年起，開啟學前特教代理教師的...

受訪中澐媽廖芳珍老師說~~ 應用行為分析課程學到的方法，讓我知道對我那高功能自閉的孩子可以怎麼教， 也看得到他的進步,，以前擔心他一輩子不會說話,，現在可以聽他說一些可愛的話,，他也會對我說: 媽媽，我愛你! 應用行為分析課程教導我們了解每個行為背後都有它的功能。以科學的方式...

目前涵蓋在 幫助功能自閉與亞斯伯格  臉書   https://bit.ly/3bbp14E  之下，有幾個分齡的社團歡迎加入。加入社團之前，請您務必讀一下 臉書加入社團的規則 ，看過別人的討論再發問之類的。並請尊重每個人的隱私。 花媽只是創社，每個社團都靠大家彼此的互助互信共同...

在教養高功能自閉症孩童的過程中，家長們經常會遇到孩子注意力不集中、容易分心的困擾，學習力大打折扣。(自閉症者有50%左右合併注意力不足過動症)以下分享一些實用的教養策略，希望能協助家長們更有效地引導孩子。 盤點常見的自閉症孩童專注力問題表現 1. 視線無法持續停留在目標物上 2....