幫助高功能自閉與亞斯伯格及有特教需求隱性障礙家庭

花媽卓惠珠編寫的blog。內容跟亞斯伯格、自閉、注意力不足過動,情障等隱性障礙相關。

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2025年9月16日

自閉症、ADHD、學習障礙的特徵和學習上的特殊表現/發展障礙完全自立手冊[學習篇]

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ADHD 注意力不足過動症的特徵是因注意力不足而容易分心,一旦想到什麼就會衝動地採取行動。無法積極地開始做該做的事,拖延傾向也是特徵之一。另外,ADD 除了沒有過動的情況,其他特徵和 ADHD 相同。 在學習上的特殊表現,容易出現錯誤, 沒有辦法照預定計畫採取行動 ,不擅長決定優...

自閉症與ADHD在接收指示上的挑戰與解方/發展障礙完全自立手冊「商務篇」

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發展障礙完全自立手冊「商務篇」,顧名思義,這是寫給有發展障礙者的工作須知。我梳理第二章中作者提供,設法「改善不擅長聽取指示」的內容說明,這本書是 就業職訓班輔導員親自撰寫 ,所以確實記錄很多可行的做法。 AI繪圖 在職場或日常生活中,「聽懂並確實執行指示」對許多人來說似乎理所當然...
2025年9月14日

孩子的情緒出口在哪?初探向日葵學園、又一村與六合學苑設立目的、收受條件與服務內容

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當家中的孩子 面臨情緒或拒學困擾, 家長們 總希望為他們找到一個能安心成長、學習的環境。 在台北,有幾個專門為這類孩子設計的園地,它們各有特色,能為不同需求的家庭提供協助。 本文將解析「向日葵學園」、「又一村(蘭亭書苑)」與「六合學苑」的服務內容,希望能幫助您更了解這些資源。 首...

【親師、師生、親子,宜共學、共進、集體共好!!】

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一個班若有25個學生,那麼老師要照顧的不只是25個孩子。 導師其實會收到25個不同的家庭或社會的期待。每個人都有機會遇到國籍不同,單親。貧富差異。信仰不同。隔代教養。偷竊。家暴。身分階級等等不同的社會文化... 『孩子在學校會受到數十人影響,所以回家和在學校表現大相逕庭。』 有的...
2025年9月11日

五個超實用的【神經多樣性,AI問答機器人幫手】/花媽卓惠珠和亞斯星來的殺人鯨共同製作

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若有特殊需求學生的教育教養問題要問,歡迎使用以下我們為您們製作的AI幫手為您解惑哦!! 以下是由 花媽卓惠珠 和 亞斯星來的殺人鯨 共同創建的AI問答機器人: 1、 隱性障礙/神經多樣性幫手 https://reurl.cc/4NvNbj   解答亞斯、自閉、過動、學障、情障等...
2025年9月8日

戴著面具的自閉人:一場卸下面具的邀請/讀《自閉者的面具,為何戴上,如何卸下》

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作者戴文‧普萊斯,是一位社會心理學家,同時也是成人自閉症者與跨性別者。這樣的身份交織,讓他在《戴著面具的自閉人》裡,能夠寫下真實而細膩的生命故事,帶出許多獨特的觀點。 書中談到 「蒙面」 (masking)的現象。 對很多自閉症、亞斯伯格,甚至 ADHD 的人來說,社會總是暗示他...
2025年9月6日

搞不懂適當的距離感,自閉症孩子的個人空間與距離感教學/《發展障礙完全自立手冊/商務篇》

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 一、個人空間距離表 (大致基準) 1、對象距離家人、親密的朋友、情侶 約 50cm~1m(伸手可及) 2、 熟人、同學、同事 約 1~2m(伸手也碰不到 ) 《發展障礙完全自立手冊/商務篇》 3、不認識或關係不好的人 約 2~4m 4、公共距離(演講、公開場合) 4m 以上 ...
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