幫助高功能自閉與亞斯伯格/神經多樣性/花媽卓惠珠

【公告】 花媽卓惠珠因為個人行動不便因素，演講邀約以接受視訊演講為主， 若為實體演講請學校準備輪椅。 若有特殊事宜，請私訊臉書或電郵   zoracho@gmail.com 或  FB  。(  認識花媽  。花媽 最新自辦活動 )  花媽卓惠珠近期演講    ( http...

「平均」常常被當成一種方便的標準。平均的身高、平均的成績、平均的理解速度、平均的情緒反應。但真正走進人群裡，就會發現， 人從來不是用同一個模子做出來的。 世界上沒有「絕對相同的每個人EQ.IQ都是平均值的大腦」。 有人對聲音特別敏感，有人需要更久時間整理語言；有人擅長圖像思考，...

跟某幾位亞斯伯格青年說話偶有受挫的時刻 大亞: 「我找工作要投履歷，花媽你檢查我這履歷有沒有需要改。」 花媽:「我得了流感生病了，沒辦法幫，我需要 休息一陣子。」 隔了約三小時之後 大亞:「幫我檢查履歷~」 花媽因為身體不舒服已讀未回。 大亞:「我諒解你生病，我以為妳不會藏私不幫...

最近有幾個ASD泛自閉光譜的家長問我：「孫安佐是不是亞斯伯格？」我能理解他們為什麼會產生這樣的聯想。 畢竟自閉症光譜者（包含高功能自閉與亞斯伯格），其核心特徵為： 社交溝通與人際互動上的困難 單一侷限的興趣或行為模式 而新聞事件中某些被熱烈討論的表現，例如：對特定興趣高度投入、說...

公視紀錄片《腦海裡的世界》（The World in Our Minds）第二集，精準剖析了自閉症者每天面臨的真實挑戰，包含對「結構化世界」的強烈需求，以及極端的「感官過載」的應對。這部片呈現了他們難以言說的日常困境，幫助我們看見行為背後的原因。 1、建立安全感需要的「結構化世界...

演出以暴制暴解決校園霸凌，Netflix韓劇《鐵拳教育》引發討論。劇中設定了極端的教育單位。校園霸凌、暴力事件與家長投訴層出不窮，教師面對失序的學生與家長，逐漸失去管教空間。於是政府成立「教權保護局」，授權督察官進入校園，以強硬手段恢復秩序。從「如果大人怕小孩，這世界就完了」延伸...

《鐵拳教育》之所以引發熱烈討論，跟編劇寫出不少戳中教育現場的無奈與困境有關。我筆記了《鐵拳教育》的經典金句 1、教育的定義是「傳授知識與技能，並培養人格。」培養一個人的品格和為人，才能實踐教育的真正意義。 2、「若是連老師都害怕學生，那這個國家就完蛋了。」 這句幾乎成了整部劇的核...