用對方法，寫功課不抓狂

【用對方法，寫功課不抓狂】

家長帶AS孩子來，說孩子明明很會寫作，但交作業寫作文寫申論題都寫不到幾行，很偷懶。要怎麼辦?

跟他聊天，才確認在他心裡認為，老師們都很忙很累，如果寫很多，老師們會改得很辛苦。所以不可以寫太多。

因為孩子的認知和我們大多數人的認知不同。所以我請在現場的幾個人告訴他，他們對『寫作業的字數』看法。

孩子半信半疑的離去，但我知道有了改變的契機。至少確信孩子不是故意懶惰~~只是誤解一般人的看法。

PS.  我會跟他這孩子聊，是因為我跟他都是會寫很多寫很長的人~~ 我交報告常常交萬言書。所以很功利的，跟他分享了我的分數經驗~~