『這鞋櫃的這一格是我的，你們不准放』。網路上的朋友問我， 孩子在幼稚園上課堅持我某一個放鞋子的格子，只能他自己使用， 不准其他人用他的格子，
該怎麼教育孩子呢？
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| 圖片取自網路 |
有的小孩會堅持要把鞋子 的左腳跟右腳反過來穿， 說要把鞋子穿成蝴蝶的樣子。
某一個位子就是他的，別人不能坐。
也就是說這個問題要處理的不是只有鞋子一定要放在同一個位置，要處理的 其實 是孩子的固執特質， 一定要如何的， 事情 一定不能改變的 固執。
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孩子一定要把鞋子放在同一個格子的立即處理， 要針對孩子的性格予以處置， 比方說告訴孩子，旁邊的格子全部都可以使用， 這個可以那個也可以， 擴大他的侷限。
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有的家長會欣賞孩子的美學觀點說可愛，偶爾為之可以說孩子有創意，但每一次都要反穿就不是可以等閒視之了。但反穿鞋會讓寶寶腳丫子長繭又痛楚會影響健康。
所以這類問題的長期目標，是得鬆動孩子的固著。
孩子害怕或拒絕改變，《社會性技巧訓練手冊》書中有好幾個方式可以鬆動他的固執，【讓他學習接受改變】這個章節為孩子寬鬆固著提供了很好的方法。我們可以為孩子修改並打造適合他的故事。寬鬆孩子的固著，依據孩子的喜好，讓他感受到生活日常中的事物幾乎無時無刻都在改變。
孩子喜歡數字喜歡看時鐘，我們可以讓他感受到【時間雖然有規律，但無時無刻都有細微改變】。現在是九點一分，九點兩分，九點三分，時間無時無刻都在改變。
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| 社會性技巧訓練手冊 |
孩子關注紅綠燈，紅綠燈會從綠燈變成黃燈，再變成紅燈。孩子關注火車，火車有北上有南下，有時候要樹林廠維修，周六周日的火車時刻跟周間大不同，每兩車的停靠站也各個不同。【雖然都是交通工具但都有其他細微改變】。
喜歡動物的孩子，讓他看到我們身邊有好多「蛻變者」-青蛙蝴蝶等等。青蛙會產卵，卵孵化變成蝌蚪．蝌蚪會變青蛙。
人們常認為青蛙是綠色的．但青蛙也有其他的顏色．【一樣的青蛙，也會有不同的樣貌】。
有些青蛙會變色．有的青蛙甚至會跑到樹上。【一樣的青蛙，也會有不同的生活方式】
有些在我們身邊的改變確實會遵照著預定的安排，重複的發生．但這些看似固定的流程，都有些安靜的轉變，默默在改變著，這些安靜的轉變是地球上生命延續很重要的一部分．
人們常認為青蛙是綠色的．但青蛙也有其他的顏色．【一樣的青蛙，也會有不同的樣貌】。
有些青蛙會變色．有的青蛙甚至會跑到樹上。【一樣的青蛙，也會有不同的生活方式】
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| 社會性技巧訓練手冊 |
漸近式改變勢在必行，陪伴者必須日積月累不易察覺的方式，逐漸調整環境，通常要耗費很多時間，但是不易產生雙方對立衝突的副作用。
我曾聽過家長為了改善孩子對環境擺設的固執，每週變動傢俱位置。也許也適用您哦!!
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