【親師、師生、親子，宜共學、共進、集體共好!!】

一個班若有25個學生，那麼老師要照顧的不只是25個孩子。

導師其實會收到25個不同的家庭或社會的期待。每個人都有機會遇到國籍不同，單親。貧富差異。信仰不同。隔代教養。偷竊。家暴。身分階級等等不同的社會文化...

『孩子在學校會受到數十人影響，所以回家和在學校表現大相逕庭。』

有的孩子在學校壓抑，回家大爆炸。有的孩子在學校受不了刺激常常情緒失控，回家回到舒適圈，又變成個小天使。

想想妳如果是老師，妳除了教導課業，灑掃進退，班級經營外，您還需要具備什麼知能?
不論我是老師或家長身分，我都常常核對孩子在學校和在家裡的差異。

老師們得學習特殊教育，但不太可能比妳更懂妳的孩子。請告訴老師您孩子的需求，以及您的期待。讓您跟您的孩子成為老師的幫手，無法成為幫手，也期待不要加重負擔。

萬一孩子真的困難重重，我們一起讓負擔減輕。讓親師共同合作讓孩子表現有進展，讓老師能夠成為盡量成為我們孩子的貴人。老師跟我們非親非故，若能讓他成為我們孩子的貴人，是可以珍惜的福份。

讓我們親師一起集體守護孩子們，讓親師子互助共榮!!!