視覺敏感度+推理=觀察力
觀察力訓練可從日常生活中練習，教導孩子運用各種策略~
情境：看到了一張圖卡
一、看到且看進去
二、看完且看全
三、精細或粗略
1.先掃全面再仔細瞧細節
2.先挑某部份仔細瞧再觀全面
四、全面掃視時，先看與後瞧的優先順序
4.先看左方再往右移⇉
5.先看右方再往左移⇇
6.先看上方再往下移⇊
7.先看下方再往上移⇈
8.先看自己喜歡再看其他
9.只看自己喜歡（看完就轉走）
10.東看西瞧，沒有一定的模式
五、挑看某樣人事物（從粗略的細節）時：（例卡通人物）
1.粗略外觀的形狀（顏色＋線條組合）
2.圖像（線條組合＋角度面向）
3.造型（線條組合＋角度面向＋裝飾點綴）
4.動作姿勢（身體外觀造型＋手足姿勢）
5.臉部表情（面部眼、眉、嘴、鼻的搭配）
6.整個人（形狀＋圖像＋造型＋動作姿勢＋臉部表情）
六、區分異同（對照、比較的過程）
1.區分當場所看之間有何異同
2.回憶並聯想當下所看與以往所見或所聞有何異同
七、自問為何有此異同？（分析過去的起源和眼前所見之間異同的原因）
八、印證過去當時的起源和現在眼前的相關性和所分析推論出的原因是否屬實？（現在所看的正確性或回想起的過去事情是不是被部份遺忘或有所扭曲了？）
九、了解以什麼樣的方式解決現在的問題或面對當下的要求，或眼前所看和過去所見所聞整合後的結果對當下有何助益（功能及用處）
十、預測後來發展或演變，做出日後因應策略而定下了心（較為安心或信心)
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