「被故意挑釁！溫和的高中生情緒爆炸了」/綺異果文

我的孩子(7歲確診輕度高功能自閉症，無手冊)，高三班上轉來隔壁班一位女同學(不清楚原因，但聽說人際關係好像有點問題)，孩子的班上一些同學們也不喜歡她(日後旁敲側擊瞭解是嘴壞)。我的孩子也不喜歡她，因為這位女同學總是愛挑我兒子語病，經常捉弄我兒子。

孩子從國中開始，一直很努力融入人群同儕中，雖然有些話題他跟不上也聽不懂，但是至少不讓自己成為邊緣人，對媽媽而言，這已經值得慶幸了！

某一天，班上固定時間會換位置，孩子正巧被安排在這位女同學旁邊，當時全班同學都聽到我兒子「很用力用拳頭撞桌子！」後來導師問他是否要換位子？他說好，就調到講台前的位置，但他身高有186cm。因為身高太突兀，別的科任老師問他是否是「非自願調位子」的？孩子沒說但點了頭。


沒幾天後，班上上表藝課，這位女同學做了一個看板，上頭寫了「我不是自願的」，在全班同學們老師前故意晃來晃去，這樣半挑釁的行為結果，讓我兒子情緒大爆發！

本來就不想理會這女同學，這女同學卻一直在他面前刺激他，回到教室後，兩人又不甘示弱吵了起來，我兒子一氣之下，做出非常不好的舉動，他作勢拿椅子想砸向那女同學，還好理智線還有0.001mm，沒有扔出去，但把該名女同學嚇到了！我兒子雖把椅子放下，但是情緒起伏還是很大，就把女同學的桌子推倒，書本與化妝品散落一地(附帶說明，我兒子並沒有情緒障礙。)

想當然爾，兩位同學被叫進導師辦公室，個別分開了解事發經過，女方說法我沒有去問導師，但是導師在跟我兒子溝通時，我兒子仍在情緒中下不來，說老師不公平，還甩門出去表達不滿！(導師平日就知道他不是個隨便就情緒激動的人)。

導師打電話給我時，我跟老師說抱歉，孩子有錯該罰，我只有跟老師說「孩子平日裡是無害的動物，情緒卡住最好的方式，是讓他有個地方冷靜，他會慢慢理解的。」

導師說他知道，他說孩子本性平和，很願意幫老師與同學們，遇事也不會推託，很少看到他情緒如此大，後來兩方有相互道歉，我兒子也願意賠償損害化妝品的費用(用他的零用錢扣)。只是學測快到了，導師希望這兩人離得愈遠愈好，他會善加管理與保護的！謝謝老師的用心。

回到家後，兒子說不後悔他的行為，他覺得這位女同學真的非常討人厭(我很少聽到他討厭女生的)，給她一個教訓他不會後悔，他會自己負起責任…..

倒是我跟我先生產生點爭執，我在意的是「再怎樣都不能打人」；我先生在意的是「保護自己沒什麼不對」。公說公有理，婆說婆有理，這件事最後不了了之，畢竟原生家庭不同，各有各的保護機制。

至於導師知道我兒子是自閉兒後，就更加理解他了，希望高中生活順利結束，因為大學又是一道新門檻，等著家長心臟強不強去打怪了~~