文摘: 光譜的概念是由英國的精神科醫師羅娜溫恩所提出，就算都是有自閉症特性的孩子，顯現方式仍有差異。
看似不同，基本部分還是有連續性。後來，光譜的概念更擴展為泛自閉症、注意力缺陷過動症、學習障礙等發展障礙並非個別存在，而是有連續性的「發展障礙光譜」。
舉個比較好想像的例子，像是世界地圖。名為「發展障礙」的陸地被劃分了國界，各地的氣候不同，語言也有所差異。
但在世界地圖上，終究是一塊相連的陸地。國界、國名只是為了方便，就像發展 障礙是用來當作診斷基準的依據，並無明確的界線。
光譜的概念是幫助你我跳脫「障礙」框架的觀點，根據這個觀點，我們能仔細觀察孩子顯現的特性，給予細心的關照與協助。
註：過去被稱為「自閉症」（autism），現在已改名為autism spectrum disorder
（ASD）。加入了光譜「spectrum」這個字，其實代表了自閉症本身的多元性。 在臨床上，若以症狀與嚴重程度來看，可以說沒有兩個ASD患者是一模一樣的。「自閉症光譜」亦稱「自閉症譜系障礙」或統稱「泛自閉症」。
上述文字由采實文化授權，歡迎分享，但請勿複製貼上使用。
上面的光普概念，也同時說明了為什麼每個自閉症者都不一樣 — 自閉症的基本核心障礙只有三個。(現在可以說更簡化成兩個)。但卻因為每個象度的差異，造成每個自閉症的差異性。覺得這兩段說明很清楚。在遙遠星球的孩子4。特別把這兩段節剪接讓您有初淺的認識。
光譜的概念是幫助你我跳脫「障礙」框架的觀點，根據這個觀點，我們能仔細觀察孩子顯現的特性，給予細心的關照與協助。
註：過去被稱為「自閉症」（autism），現在已改名為autism spectrum disorder
（ASD）。加入了光譜「spectrum」這個字，其實代表了自閉症本身的多元性。 在臨床上，若以症狀與嚴重程度來看，可以說沒有兩個ASD患者是一模一樣的。「自閉症光譜」亦稱「自閉症譜系障礙」或統稱「泛自閉症」。
有發展障礙特性的孩子逐漸增加？
 近年來，發展障礙一詞越來越常看到聽到。與其說是發展障礙的孩子增加，應該是說社會開始關注起發展障礙，於是被診斷出有發展障礙的孩子變多了。而且，我們現在所處的環境也比過去複雜許多。大人也得面 臨嚴峻的生活，即便是小孩也被 迫追求效率或完美。因此，過去個性不成問題的孩子也感到生活痛苦，所以必須給予孩子適度的關懷與協助。 |
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上面的光普概念，也同時說明了為什麼每個自閉症者都不一樣 — 自閉症的基本核心障礙只有三個。(現在可以說更簡化成兩個)。但卻因為每個象度的差異，造成每個自閉症的差異性。覺得這兩段說明很清楚。在遙遠星球的孩子4。特別把這兩段節剪接讓您有初淺的認識。
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