練習這樣的敘述可以幫助黑白分明，固著於是非對錯的思維得以寬鬆。以下的範例請修改甚至重新打造，為您家的孩子量身訂做適合他的社會性故事。我們以【今天是上學的日子嗎？】為例。
【今天是上學的日子嗎？】
上學的日子我會到學校上學．通常星期一、星期二、星期三、星期四和星期五是上學的日子．但有些時候，我的學校因特殊原因停課，學校是不用上學的．
一年之中有許多假期．有些假期長，有些假期短．這些假期都寫在學校的行事曆上。
有些特別的日子，我學校的老師們回到學校上班，但學生不用上學。這些日子稱為教師訓練或是教師工作日．通常這些日子也會寫在學校的行事曆上。
夏天秋天，可能會有颱風。如果天氣讓車子在路上很難前進，或是不能安全的駕駛，我的學校會停課，學生也不用上學．這些日子成為颱風假。
但這些日子並沒有列在學校的行事曆上，因為沒有人知道颱風會不會大到不用上學．我的爸爸、媽媽會收看當地的新聞，來了解有關颱風的訊息。
有時候，到底今天或明天是不是上學的日子，會讓我搞不清楚。我的爸爸、媽媽可以幫助我．爸爸、媽媽對於上學的日子非常感興趣．他們知道怎麼使用學校的行事曆和地方新聞。
上學的日子我回到學校上學．但有些時候，我的學校因特殊原因停課，是不用上學的。
PS.現在段我致力於開 陪伴孩子一生的全生涯發展規劃 課程 ，協助讓主要照顧者能由觀察到自己的成長環境，而對孩子成長後的獨立自主做全生涯思考規劃
內容如下:
3.用心智圖整理問題焦點讓解決方法更多元－心智圖除了寫作文。還要用來把侷限思維擴大加深加廣思緒。用簡化版的社會性故事處理回答問題。整理成簡單四步驟讓家長在生活中能隨時靈活運用。
【今天是上學的日子嗎？】
上學的日子我會到學校上學．通常星期一、星期二、星期三、星期四和星期五是上學的日子．但有些時候，我的學校因特殊原因停課，學校是不用上學的．
一年之中有許多假期．有些假期長，有些假期短．這些假期都寫在學校的行事曆上。
有些特別的日子，我學校的老師們回到學校上班，但學生不用上學。這些日子稱為教師訓練或是教師工作日．通常這些日子也會寫在學校的行事曆上。
夏天秋天，可能會有颱風。如果天氣讓車子在路上很難前進，或是不能安全的駕駛，我的學校會停課，學生也不用上學．這些日子成為颱風假。
但這些日子並沒有列在學校的行事曆上，因為沒有人知道颱風會不會大到不用上學．我的爸爸、媽媽會收看當地的新聞，來了解有關颱風的訊息。
有時候，到底今天或明天是不是上學的日子，會讓我搞不清楚。我的爸爸、媽媽可以幫助我．爸爸、媽媽對於上學的日子非常感興趣．他們知道怎麼使用學校的行事曆和地方新聞。
上學的日子我回到學校上學．但有些時候，我的學校因特殊原因停課，是不用上學的。
PS.現在段我致力於開 陪伴孩子一生的全生涯發展規劃 課程 ，協助讓主要照顧者能由觀察到自己的成長環境，而對孩子成長後的獨立自主做全生涯思考規劃
內容如下:
📌針對家長與志工:(兩天12小時內容如下:)
1.:SEN大孩子們的現狀；畫出自己和孩子的生命曲線。綜觀孩子的成長發展狀態。
1.:SEN大孩子們的現狀；畫出自己和孩子的生命曲線。綜觀孩子的成長發展狀態。
2. 整理陪伴孩子重要的和緊急的一輩子的事。重要觀點是處理 #重要但不緊急的事情。
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