這天A青年的提問是「大家會有明明東西在眼前卻怎麼也找不到的情況嗎？」
我媽每次要我從冰箱拿東西給他，往往東西都在正前方，可是我就是找不到。從小到大冰箱對我來說好像異次元空間一樣，除了蛋、牛奶（固定位置），我永遠找不到其他東西。除了冰箱，櫃子等空間要找物品也是。在家還好，若是上班時難免被人誤認為不用心，甚至是故意的......
B: 我會事先想像東西長什麼樣子?放在哪? 如果實際上跟我想像的不一樣，就會找不到........
B: 我會事先想像東西長什麼樣子?放在哪? 如果實際上跟我想像的不一樣，就會找不到........
(某次我媽要我幫他去樓上拿紫色外套。結果我想像的是深紫色，我媽要的那件是紫紅色，即使那一堆衣服中只有那件是"紫"色的我也會忽略掉。那些東西超像有保護色的~~XD
C: 我常常看不到特別被highlight的東西，像是課本裡用螢光筆特別畫出來的重點，或是海報上特別顏色或字體特別大的資訊我都會反而看不見。。
D: 我覺得有時候只是視覺注意力的點不同，所以才會視而不見，我媽
有時候也會和我有這種小小爭執
而且，別人形容的顏色、形狀等，通常好像跟我想象的有誤差，因此我會問得非常仔細，「藍色」是「普魯士藍」還是「靛藍」還是「水色」等等，然後別人就會說「我自己找好了」~~ＸＤ
後來，我請別人同時用客觀屬性及經驗事件來指涉物品，交叉比對兩項資訊比較不容易出現誤差，比如說「請你幫我找上星期一穿去打球的那件黃短褲」。
「請幫我找裝水果的圓形透明保鮮盒」（不是裝便當的、也不是方的）
「請去冰箱下層找裝在塑膠袋裡的蘋果」（不在上層或中層、不是裸露的）
「平常放茶几上的星巴克便條紙幫我拿來」（不在客廳以外的地方、不是筆記本或手機）
D: 我覺得有時候只是視覺注意力的點不同，所以才會視而不見，我媽
有時候也會和我有這種小小爭執
自閉症兒童缺乏視覺技巧
研究自閉症兒童時常會找不到東西，例如在臥房內找不到鞋子，或在超級市場裡買不到蘋果，這讓他們無法過正常生活。研究人員在聲明中表示：「此項新研究指出，自閉症兒童在日常生活情境裡，無法有效率地找出物品，而此能力正是讓成人獨立自主的關鍵技巧。」
研究自閉症兒童時常會找不到東西，例如在臥房內找不到鞋子，或在超級市場裡買不到蘋果，這讓他們無法過正常生活。研究人員在聲明中表示：「此項新研究指出，自閉症兒童在日常生活情境裡，無法有效率地找出物品，而此能力正是讓成人獨立自主的關鍵技巧。」
研究指出：「當代自閉症（系統理論）指稱，自閉症兒童對系統內規則性事務的敏銳度較高，（例：質數、電腦軟體及火車時刻表等）。」令人訝異的是，此研究並未觀察出自閉症兒童較「系統化的」行為，他們在此實驗的搜尋任務中，反而表現的較沒有效率和沒有系統。
研究人員表示，此研究可用來解釋自閉症兒童通常無法完成簡單事務的原因，像是在動物園裡找到自己最喜愛的動物等。
老實說，花媽我對自閉症兒童缺乏視覺技巧這件事有質疑，因為我兒子非常會收拾整理自己的東西，更會幫我這丟三落四的媽媽找東西，而且他生怕我把他的房間弄亂，反而會督促我收拾桌面保管重要物品票券等等。
但我對這群大孩子願意彼此，討論問題，解決問題的態度相當敬服。果然很快又有位青年反對了自閉症兒童缺乏視覺技巧的說法了。
E: 那些科學家....該怎麼說，他們在用一種非常沒有效率的方式研究亞斯伯格症，幾乎所有科學家在有關AS的研究都是錯誤的，之所以錯誤僅是由於他們是正常人，除此之外沒有其他原因。
大部分科學家內心某個機制是「正常」的，結果他們反而喪失了AS由於缺乏那種機制，於是能看見，進而探索、最後建立那種機制運作模式的機會。
他們能描述現象，卻不知道那是怎麼發生的，看似從交叉研究中發現錯誤，但那種錯誤卻是出在他們假設的方式本身就是錯誤的，兩個錯誤的研究交叉分析得出的結果也會是錯的。
AS確實擅長破解系統思考，不僅擅長物質規律，其實連非物質的規律，例如人的心理，也能夠找到規律。
但這些都是內在活動，是一種先驗的東西，
至於缺乏視覺技能是一種誤解。他們以為那是視力的問題，其實是理解方式的問題。
我也擅長整理東西，但我不擅長找東西，找東西不是透過內在努力能達到的事情，需要進行探索，例如翻開某些東西來找。
所以找東西時，AS要主動開啟找東西的那種模式，也就是在自己不知道結構的狀況下，依靠假設，探索，回憶來找出東西。
E: 那些科學家....該怎麼說，他們在用一種非常沒有效率的方式研究亞斯伯格症，幾乎所有科學家在有關AS的研究都是錯誤的，之所以錯誤僅是由於他們是正常人，除此之外沒有其他原因。
大部分科學家內心某個機制是「正常」的，結果他們反而喪失了AS由於缺乏那種機制，於是能看見，進而探索、最後建立那種機制運作模式的機會。
他們能描述現象，卻不知道那是怎麼發生的，看似從交叉研究中發現錯誤，但那種錯誤卻是出在他們假設的方式本身就是錯誤的，兩個錯誤的研究交叉分析得出的結果也會是錯的。
AS確實擅長破解系統思考，不僅擅長物質規律，其實連非物質的規律，例如人的心理，也能夠找到規律。
但這些都是內在活動，是一種先驗的東西，
至於缺乏視覺技能是一種誤解。他們以為那是視力的問題，其實是理解方式的問題。
我也擅長整理東西，但我不擅長找東西，找東西不是透過內在努力能達到的事情，需要進行探索，例如翻開某些東西來找。
所以找東西時，AS要主動開啟找東西的那種模式，也就是在自己不知道結構的狀況下，依靠假設，探索，回憶來找出東西。
「 我覺得我都會事先想像東西長什麼樣子?放在哪?結果要找東西的時候如果實際上跟我想像的不一樣我就會找不到.......
我也是，好像在搜尋的時候我都傾向用精確搜尋，但一般人可能是用模糊搜尋，所以當我專注於「那一個」的時候，就忽略了「那一類」的其他可能性。
我也是，好像在搜尋的時候我都傾向用精確搜尋，但一般人可能是用模糊搜尋，所以當我專注於「那一個」的時候，就忽略了「那一類」的其他可能性。
而且，別人形容的顏色、形狀等，通常好像跟我想象的有誤差，因此我會問得非常仔細，「藍色」是「普魯士藍」還是「靛藍」還是「水色」等等，然後別人就會說「我自己找好了」~~ＸＤ
後來，我請別人同時用客觀屬性及經驗事件來指涉物品，交叉比對兩項資訊比較不容易出現誤差，比如說「請你幫我找上星期一穿去打球的那件黃短褲」。
「請幫我找裝水果的圓形透明保鮮盒」（不是裝便當的、也不是方的）
「請去冰箱下層找裝在塑膠袋裡的蘋果」（不在上層或中層、不是裸露的）
「平常放茶几上的星巴克便條紙幫我拿來」（不在客廳以外的地方、不是筆記本或手機）
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