幫助高功能自閉與亞斯伯格及SEN有特殊教育需求家庭

2021年6月12日

如何讓沒有口語能力的孩子，學習仿說~張擇祥語言治療師

花媽：請問張擇祥語言治療師，我們怎麼讓很不愛說話的孩子說話?或者是讓沒有口語的孩子多仿說?或者是多表達?或者是多溝通這個部分該怎麼辦?

張擇祥：怎麼讓小朋友願意開口說話?或者是有家長問說:「我要怎麼讓沒有口語的小朋友可以仿說」「就是讓他喜歡說」~我很有可能會在等待的過程當中，看看這個小朋友有沒有剛好在哼甚麼旋律。

比方說花媽妳現在心裡面有沒有甚麼旋律呢?請妳哼出來~ (這時花媽哼了鳳飛飛女士的"好好愛我"的旋律)

張擇祥：剛才這個過程當中，在花媽哼旋律的時候，我跟著哼跟她哼一樣旋律的時候，花媽馬上就轉過來看我，這就是一個注意力的吸引。讓她覺得這個人好像有聽到我在哼什麼?接下來他可能就會聽我在哼甚麼(曲子)。

2021年6月10日

花媽卓惠珠近期演講舉辦活動訊息(2021/06/10更新)

邀約請發電郵或 FB 。( 認識花媽。卓惠珠- 维基百科。花媽最新自辦活動)

花媽卓惠珠近期演講 若家長有意旁聽學校主辦的演講，請於學校上班時間去電該校輔導室詢問，是否開放旁聽。不是問花媽哦!! ( https://bit.ly/3jcAvIj )

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(延期)110/06/05(六）9:00-12:00桃園市中壢區/新街國小/ 看懂孩子的特質與動機，家長如何因應與運用?

110/06/11(五) 2030~2200林盈璋老師視訊能正念放鬆之『自我復原，關照家人』( 報名: https://bit.ly/2SjmIYW)

110/06/13(日)14:30-17:00大亞聚會/視訊會議

110/06/15(二)09~12:00-學前及小學階段常見求助問題 / 王衍娜老師 (報名: https://bit.ly/3wl2aOm)

P3.06/17(四)9-12點陪伴國小以上隱障孩子全生涯發展技巧系列課-三明治法則四層次提問/卓惠珠老師 (額滿: https://bit.ly/3xvasoh )

認識花媽

110/06/23(三)13:00-15:00(視訊)中壢健行科大/他的情緒，我的彈性-認識自閉與亞斯學生的情緒處理及輔導策略

P4.06/.24(四)9-12點陪伴國小以上隱障孩子全生涯發展技巧系列課-準備IEP內容/卓惠珠老師) (額滿: https://bit.ly/3xvasoh )

110/06/25(五) 2030~2200林盈璋老師視訊能正念放鬆之『自我復原，關照家人』(報名: https://bit.ly/3veMrQQ )

110/07/02(五)下午13:00-16:00(視訊)台北市龍門國中特殊需求學生的情緒處理輔導策略及有效班級經營

110/07/05（一）9-12點(視訊)宜蘭中華國中自閉.亞斯.過動孩子的情緒處理、輔導策略及有效班級經營

110/07/06(二)18:30-20:30 / 喵老師情緒系列.危機行為處理的第一步-拆彈工具箱【視訊課/一周內可看錄影檔】 (報名: https://bit.ly/3veVdOH )

110/07/10(六)13:00~19:00-四層次提問入門~用心與孩子對話 / 宋慧慈老師【志工實體課程】(報名: https://bit.ly/3bRanC9 )

110/07/13(二)起，基礎情緒的簡介及架構系列 (18HR) 【實體課】 (報名: https://bit.ly/3wr3gIo )

110/07/14(三)13:00~19:00-四層次提問入門~用心與孩子對話 / 宋慧慈老師【志工實體課程】 (報名: https://bit.ly/3uceRtf )

110/07/15(四)9:00~12:00 -梁禮昇主任中學階段常見求助問題【視訊課】 (報名: https://bit.ly/2ThY7Ep )
110/07/17(六)9:00~12:00心路基金會新竹場P1自閉、亞斯、過動孩子的情緒處理、輔導策略及有效班級經營

110/07/17(六)13:00~16:00心路基金會新竹場P2自閉、亞斯、過動孩子的情緒處理、輔導策略及有效班級經營

110/07/23(五)13:00~21:00-林盈璋老師-身心靈健康，家族系統排列課程 ( 報名: https://bit.ly/2So5Gsl )

110/08/01(日)9-12點希隱力志工訓練數位公民養成課

110/08/07(六)9-12點早療協會花蓮辦事處/題目
110/08/15(日)9:00-16:00陪伴孩子全生涯發展技能/教育孩子除了愛還要有科學方法P1. https://reurl.cc/8ybLlX

110/08/21(六)13:00~21:00-林盈璋老師-身心靈健康，家族系統排列課程 ( 報名: https://bit.ly/3fJO9mw )
110/08/22(日)9:00-16:00陪伴孩子全生涯發展技能/教育孩子除了愛還要有科學方法P2. https://reurl.cc/8ybLlX

110/08/25(三)09-12:00桃園市龍山國小/情緒障礙學生身心特質、需求與輔導策略
110/08/26(四)09-12:00桃園大成國小自閉、亞斯、過動孩子的情緒處理、輔導策略及有效班級經營
110/08/26(四)13-16:00桃園市文山國小特殊孩子的情緒處理及輔導策略

110/08/27(五)09-12:00桃園市田心國小/特殊需求學生的情緒處理、輔導策略及有效班級經營

110/09/15(三)13-16:00桃園大崗國小泛自閉學生的班級經營
110/09/22(三)13-16:00桃園大園國小自閉、亞斯、過動孩子的情緒處理、輔導策略及有效班級經營
110/09/29(三)13-16:00桃園龜山長庚國小/題目未定

110/10/02(六)9:00-12:00高雄自閉症協會/亞斯高功能自閉症家庭成員間的溝通
110/10/06(三)13-16:00桃園市中壢新街國小隱性障礙的認識與處遇

110/10/13(三)13～16:00桃園市平鎮區忠貞國小自閉、亞斯、過動孩子的情緒處理、輔導策略及有效班級經營

110/10/16(六)10:00-16:00新竹市自閉症協進會自閉症家長自我照護與建立正向伴侶關係講座

110/10/19(二)18-20:00馬偕醫學院大孩子的亞斯學-好好正視人際困難，讓我接住你需要!

110/10/20(三)桃園內壢國小自閉、亞斯、過動孩子的情緒處理、輔導策略及有效班級經營

110/11/13(六)上午9-12點，基隆市身心障礙福利服務中心主題為認識孩子的情緒行為與處理

110/11/17(三) 13~16:00桃園市永順國小/題目

110/11/24(三)13：30~16：30桃園市大溪國小/題目

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【公告】感謝您們的邀請，個人期待邀約以培訓或深耕種子家長、老師的課程優先，演講為輔。我希望能更深耕於親師、親子、師生之間的共好為主。期待也感謝您們未來的邀約!! 深耕課程如下:

📌針對專業人員或師培中心或種子家長教師 (ㄧ次6小時，內容如下: )
　1.SEN特殊生學生全生涯發展狀況。 (ASD、ADHD)
　2.親師、普通班、特教班老師溝通要點。
　3.常見SEN問題的解決和回答。
　4.如何做入班宣導.教家長寫行為觀察紀錄。

📌針對家長與志工:(兩天12或18小時影片介紹內容連結 : https://bit.ly/2oad8Iu )

1.:看見每個人的全生涯；客觀陳述練習。與畫出自己和孩子的生命曲線。

2. 整理重要和急迫的事。重要觀點是處理 #重要但不緊急的事情。

3.用心智圖整理問題焦點讓解決方法更多元；－心智圖除了寫作文整理讀書心得。還要用來把侷限思維擴大加深加廣思緒。

4.溝通的時機方法跟細節: 三明治法則。簡易的社會性故事理解。四層次溝通。整理成簡單步驟讓家長在生活中能隨時靈活運用。找出更多元的溝通方式。書寫觀察紀錄表，快速跟協助者溝通。跟他人溝通時的書寫書寫重點.親師溝通.個案會議.IEP重點原則。處理孩子的突發事件和原則。( 東森新聞對此系列課程的報導 )