11歲的大衛罹患肌肉萎縮症,過著孤獨地倒數生命的日子。10歲的萊爾則是個精力旺盛、令大人感到頭疼的小孩。在現今看起來極有可能會被診斷為ADD注意力不足,過動ADHD。
他在陪伴大衛用輪椅飆速的過程,讓彼此受了傷,以至於校長擔心意外再度發生,而要求萊爾轉學。但大衛的母親極力求情,大衛的母親認為是萊爾的陪伴讓大衛有了真正的生命力。讓大衛能過著真正屬於他的年齡的生 活。
舉止的過動之外,『思考上的過動』所帶來的希望,是值得我們討論思考的。
這部片中萊爾思考過動而讓生活充滿突發事故帶來的驚奇,魚與熊掌的取捨,值得我們深究。
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