哥哥流鼻血引發躺在講台事件

哥哥五年級的某天我突然接到學校的來電，說孩子『很不對勁』，需要媽媽去學校處理。

同學轉述是上英文課時，孩子流鼻血，接著英文老師要考試，孩子不肯考，英文老師說：「不考試就零分」 。孩子不回應把自己的頭埋在桌下。

下一堂課趁大家不注意時，孩子離開座位躺在講台前的地板上，用外套的帽子把自己的臉蒙住，整個人曲成一團，並不肯離開原地。別人要移動他就全身使力掙扎。也抗拒媽媽的擁抱。



因無法讓孩子移動，所以後來請壯碩的男老師，把他帶到輔導老師蔡惠芬老師那裡請求幫忙，剛開始四肢僵硬的孩子，在蔡老師說明：「我們現在去找英文老師，告訴他『我流鼻血了』、『我英文要重考』」以後，四肢才放軟下來，願意和蔡老師去找英文老師。向英文老師說明過後，孩子回教室，繼續上自然課。

媽媽在這件事得到教導孩子的步驟：

1、「流鼻血要說出來」告訴別人「我流鼻血」

2.、想被關懷，要明白告訴對方「我想要你XX」，別人才會知道你要什麼？

3.、問孩子生氣的時候想要怎麼辦？敎他們處理生氣的辦法。若孩子無法處理，在引導下問他：「你覺得趴在地上感覺最好是不是？」孩子若點頭贊成，先贊同他的感受。

4、.再重複一次要執行的內容，清清楚楚對著孩子表達，要溝通的事項。