幫助高功能自閉與亞斯伯格及有特教需求隱性障礙家庭: 隱性障礙族群社會支持計畫-【執行概要】

2019年5月2日

隱性障礙族群社會支持計畫-【執行概要】

目前活動發布在此 https://bit.ly/2Huacj2 。
歡迎加入跟花媽卓惠珠說說話社團追隨本計畫執行訊息

計畫綱要:

【子計畫一：2019志工培訓】

我們就要創造這道門，建置個諮詢求助入口網站，當特需生家長有任何疑難困惑時，都可以經由此入口網站，填寫家庭狀況及需求表單，由平台受過專業訓練的諮詢志工，按表單資訊分類分流，線上提供大方向、整合性、個別化的訊息管道與支持。平台志工需要培訓，將從同樣為特殊需求子女家長中進行招募，他們從自己的經驗出發，進行一年的培訓，精進特教、醫療、社福等專業領域的基礎能力，第二年為線上諮詢實習生，所有諮詢問題的回覆都接受督導指導，通過實習後第三年成為正式線上諮詢志工，服務並陪伴其他需要支援的家庭，得到適切的資源。

【專業課程及執行時間】

【線上課程】

最新活動發布在此 https://bit.ly/2Huacj2 。

領域	實體課程		講師
諮商	輔導可用策略與技巧		陳瑞燕特教老師
教育	早療與入幼兒園前準備108/06/02		李國英長庚早期療育碩士
	拒學的行為與處理 108/08/18		蔡馥好臨床心理師
	國高中階段轉銜重點及常見問題		曲俊芳台北市國中特教老師
	大學及就業階段常見情緒行為實務討論108/11/02		馬樂穎高雄接納自閉症學會
	認識緩讀申請流程及注意事項108/08/03		李國英長庚早期療育碩士
	個別教育計畫IEP重點108/11/30		黃明雄特教老師
	性平的成立與流程以及後續輔導		周特教組長
	隱性障礙家庭家長應注意的全生涯發展		卓惠珠。張家敏助理講師
法務	特需家庭須了解的法務相關訊息108/06/01		陳怡如法務相關專業人士
	特殊需求孩子法務相關案例探討108/06/01
情緒	情緒課程之危機行為處理的第一步拆彈工具箱		賴英宏北市東區特教老師
	基礎情緒的簡介及架構108/04/23-6/18
	基礎情緒的簡介及架構108/08/03~9/28
社福	志工須了解的醫療資源與社會資源系統108/07/13		柯白珊臺北市慈祐發展中心主任
	社工師在做些什麼?何時需要社工師?

心理	情緒、人格、自我概念與察覺108/03/23		陳品皓臨床心理師
	諮商志工倫理		洪美玲臨床心理師
醫學	常見精神與情緒行為障礙108/04/13		林菁莉宇寧身心診所醫師
	從醫學看隱性障礙族群
親職	陪伴孩子一生的全生涯發展規劃108/07/08.15		卓惠珠。張家敏助理講師
	陪伴孩子一生的全生涯發展規劃【自閉症、過動學生家長增能研習】12小時/新北市特教中心主辦		卓惠珠。張家敏助理講師
	親書寫行為紀錄		張家敏
	認識基本鑑定評估報告		張家敏
生活	高效子彈筆記術108/05/26		筆記女王林佩玲
線上課程
l 心理治療初探(陳品皓)完成。 l 職能治療初探(趙崑陸)完成。 l 語言治療初探(張擇祥)完成。 l 聽花媽說說話共65集(卓惠珠)完成。 l 資特殊教育資源理解(曲俊芳)完成。 l行為引導技巧的增強系統(賴英宏)完成。 l應用行為分析初探(陳志良)完成。		l 表達性藝術治療初探(程芝鳳.何佳陵.張嘉容. 黃千千)完成。 l 自閉症社會資源(林惠芳.劉增榮.柯白珊.林蕙芳)完成。 l ADHD社會資源(林照程.何美華.陳錦宏醫師等)完成。 l諮商志工倫理