【一位孩子的公職考試經歷：當「鐵飯碗」不再是保證】劉宛青老師口述花媽整理

最近發生的一個案例，讓我深刻體會到——當我們討論孩子是否該走公職這條路時，不只是看學歷或考上與否，更應關注他實際的工作適應能力。

這位年輕人，從小學經歷亮眼，高中考上第一志願，大學也就讀於前段的國立大學。去年，他成功考取新北市某一公務單位的職缺，是透過「一般高補考」的方式錄取。

 

【一位孩子的公職考試經歷：當「鐵飯碗」不再是保證】

他先後完成了公務人員的基本訓練及單位的專業訓練，兩者都順利通過。

然而，真正進入職場後，卻發現他無法勝任單位交辦的業務。在試用期內，雖然單位有配合我們的建議，設計了明確的工作項目、可量化的績效指標，並調整為較具流程性的任務，但他仍然無法達成這些要求。

最終，他未能通過試用期，未取得正式的公務人員資格。

他的家長是公務員，對於這樣的結果雖然難過，仍表示願意讓孩子繼續報考。然而，這樣的循環是否真的對孩子好？每一次的考上與失敗，對他的心理都是一次衝擊。我擔心的是，若重複經歷這種挫折，會不會留下更深層的創傷？

這件事提醒我們，當家長期待孩子進入公職體系、獲得一份「穩定」、「不會被解雇」的工作時，我們也需要回過頭來審視：孩子是否具備該職位所需的執行能力與心理韌性？環境是否能與他的特質相互適配？

所謂的「鐵飯碗」，在現今制度下，並不是進去了就萬無一失。尤其對於有特殊需求或發展差異的孩子，進入不適合的體系，不一定是保障，也可能是另一種風險。

我願意把這段經歷分享出來，不是為了責怪家長的選擇，而是想提醒大家：我們應該以孩子的實際能力與適應狀況為依據，而不是一廂情願地將「考公職」視為唯一且安全的道路。願我們都能從孩子的角度出發，尋找真正適合他們的發展方向。

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