家有情緒障礙的孩子的家長,常常在孩子不確認他是天使惡魔或惡魔的過程中害怕、哭泣、不敢跟別人說,不敢面對現實、想盡辦法將事實隱匿。
十年後我發現我家的惡魔,他善良、正直、誠實、願意負責,他有很多美好的特質,我好似可以確認他已經是個會對社會有貢獻的人了,簡稱天使。
這讓我想到一部電影《讓愛飛起來》。電影中的Ricky不是一般孩子。父母輪流在家照顧他時,常受不了他莫名的啼哭。親子關係緊繃,夫妻關係更是緊張,有
爸爸知道自己再怎麼解釋也沒用,他就直接交出了鑰匙,離開了家、愛人和小孩。
這場景是不是很熟悉? 家有身心障礙家庭是否感慨於家中經常有此處遇? 孩子過度啼哭被旁人以為家暴。又或者家人彼此間找不出真正的問題關鍵,家庭中的成員彼此產生摩擦誤解和爭執等等對立。
接著媽媽就發現了Ricky不時啼哭的原因,因為他長了翅膀。有翅膀的小孩,往往就叫做天使,這是我們從聖經或神話中聯想的圖像。
但是當孩子背上長了異物,母親的第一個反應是去圖書館借了本有關鳥類翅膀的書,再去超市丈量一般的雞翅究竟有多長。她擔心這孩子會被視為怪物,於是把他藏匿起來,用衣服包裹著他,不讓別人發現他的異狀。
在超市一不小心讓Ricky一飛沖天,成為轟動媒體的新聞人物。最後母親放手讓孩子自由自在地去飛翔~~
家有天使,不知疼惜。家有天才,不懂教養。家有天使卻誤以為是有怪物。所有的猜想與結論,都好像只是瞎子摸象,讓人徬徨不知所措。
剛看完《讓愛飛起來》的時候,身為特殊兒家長的我,心情一時飛揚不起來,孩子受診為特殊兒的前幾年的狀況冉上心間,反省覺悟五味雜陳。這是一部很特別的現代寓言。讓家有特殊兒的我感觸良多。
電影最後,母親放手讓孩子飛翔天際,讓我回想過去幾年,是孩子用各種方式掙脫禁錮的普通教育,用最強烈的方是掙扎,於是我承認這孩子不是普通人,才讓孩子有辦法進入特殊教育體系,得到屬於他的天空。
本文節錄自 山不轉,我轉!:花媽反轉亞斯的厚帽子(給家長的守則)
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