寫功課的時間只過了一小段，字沒寫個兩三個，她手上的筆卻可以掉到地上至少七八次（因為注意力一飄走，手就鬆了）。
 |
| 圖片來源http://goo.gl/etIf1f 跟魚爸無關 |
永遠不會忘記中班時第一次帶她寫注音！大約兩頁十個很大的注音，我帶她連續寫了六個小時，寫到我歇斯底里狂吼，然後我們兩個都崩潰大哭。
第二次盡管我再怎麼事先提醒自己控制情緒，還是帶她寫了四小時，還是兩個人都崩潰大哭。
後來我懂了，她…真…的…有…困…難。而我在逼一個有困難的孩子！我必須先改變我自己！
我花了很久時間調整，先改自己的心態跟要求，我首要的調整目標是不要讓她恨寫字，
以及不要讓她恨我（這個最重要）。
後來我大致確定她的主因是注意力的問題，原因是枯燥乏味、無聊、挫折，她在這時候太需要去想她腦袋裡的東西了（這是他們的平衡機制），她的腦袋甚至停不下來，甚至完全聽不到我在說什麼。
我後來的有效的解決方式，是參考了一篇文章，而在作業過程中用點技巧製造「動機」讓他回神到寫字本上「想」趕快完成，我參考用出來的效果非常棒。
※我的作法是用陪伴加競賽的方式，製造動機、愉悅感跟成就感優先（這些東西製造了才可以有效的增強她），至於功課的美醜對錯先放一邊。底下的作法僅供參考：
●在一面小白板中間畫條線，放在孩子旁側邊（寫功課時，盡量不要讓她眼前有分心物），一邊標註是她，一邊標註是我，然後說「我們來比賽喔！你寫五個字，我就給你黏一塊動物磁鐵，爸爸也在旁邊看書（或打檔案），爸爸完成一個段落也會放一塊磁鐵在爸爸的區域喔」、「哎喲！你會不會贏爸爸啊～」。（從五個字，後來到一行、兩行、一大題，現在是半頁或一頁）
●接著就開始了，她每完成五個字，我不但黏上磁鐵，還要露出驚訝狀並直說「不可能吧！太誇張了！哪有這麼快！你是董火箭啊！」然後就會頻頻聽到她很有力的聲音說「爸爸我寫好五個字了！」並繼續得到磁鐵和我的驚訝。
●很少數情形還是會寫一寫之後發呆（不到以前的十分之一），這時我完全不用口語，只要假裝我也完成了一個段落，然後去我的計分區域放塊磁鐵，她就會繼續快馬加鞭了。
●對於注意力不好的ASD，記得善用視覺提示，少用說的！像提醒她專心一事，我後來幾乎都不用說的，我有時還會用個方法，是將她的鉛筆盒放在她前面，她不專心時，我就將鉛筆盒反轉（筆盒正面上的動物跑到另一面背對她），剛開使她會主動看我或問我，我說「因為你專心的樣子好迷人，牠們好想看到你專心的樣子」。現在她不用再問了，我只要一翻轉鉛筆盒，她就立刻專心。然後家長不要忘了千萬一定要在孩子專心之後立刻的增強孩子（用口頭跟表情讚許）。
●我也改變在她旁邊盯她的習慣（要陪伴她而不是盯她，至少是要技巧的盯，不要緊迫盯人）。她寫功課時，我是在附近的電腦桌前處理事情，計分的吸鐵板在她旁邊，我去黏吸鐵時就會跑到她旁邊，就會瞄到她的功課（然後視情況決定要忍耐還是介入）。
我電腦上也會打開國語辭典的筆順網，筆順一有問題我就放給她看（ASD有百分之八十是視覺優勢的，用視覺話呈現她更好記）。
●然後，當然這情況最後一定是要讓他贏（只要她有試圖專心完成功課）。
●而且我開始少改她少擦她的字，這，一定要忍耐！不是她所有的醜字都要改，而是考量我改她幾個字才不會破壞她的寫字興致（至少在初期，要讓她不怕寫作業時）。
剛開始我會到最後一個字才改它，只讓她改那一個字，會跟她說「最後一個字，爸爸要看到你寫超漂亮的！」
然後慢慢的幾次之後會再多要求改兩個字，比如跟她說「爸爸覺得你這個字也可以變成超漂亮」沒反應就加句「還是沒關係，讓它躺在這裡睡覺也沒關係啦」（這樣她馬上就主動改了）。
一直到好久以後，我都盡量在她寫了過半時才開始少量要求，因為如果她寫頭幾個字就被「否定」，她就不想寫了。
快完成的時候，孩子較能接受改正的建議或要求（而且還要她在這個過程已經獲得你一些稱讚）。
記得，先讓她不怕這件事、甚至心情輕鬆並有些自信是重要的！
●這麼做下來，跟之前完成的時間實在是天差地別（而且是有立即成效）。而她快速完成之後所節省出來的時間，我絕不會讓她去做苦差事，一定會讓他充分享受到，而且還要讓她認識到她享受了這些節省出來的時間（例如節省了半個小時出來，我就跟她玩半小時的桌遊，或者我準備一盤各式點心跟飲料讓她享用）。因為這是很棒的增強，以後她可以自己持續的增強自己（自己節省時間去做想做的事）。
以上感謝魚爸經驗分享。
.................................................
延伸閱讀
王意中：8大建議讓孩子輕鬆寫作業
http://www.parenting.com.tw/article/article.action......
亞斯伯格20問教師實用手冊-他們經常不寫作業或寫了沒交，怎麼辦？http://helpasperger.blogspot.tw/2012/05/20.html
東區特教賴英宏老師文--寫作業和拒學~~http://helpasperger.blogspot.tw/2012/03/blog-post_9825.html
哥哥的小學國語作業，有1/3是我幫他寫的。
http://www.parenting.com.tw/article/article.action......
提昇孩子書寫速度的五點建議
http://blog.xuite.net/atozwyc/blog/24710355
http://blog.xuite.net/atozwyc/blog/24710355
亞斯伯格20問教師實用手冊-他們經常不寫作業或寫了沒交，怎麼辦？http://helpasperger.blogspot.tw/2012/05/20.html
東區特教賴英宏老師文--寫作業和拒學~~http://helpasperger.blogspot.tw/2012/03/blog-post_9825.html
哥哥的小學國語作業，有1/3是我幫他寫的。
沒有留言:
張貼留言
歡迎您提供意見看法，