圖片取自網路 |
就在前幾天我們在上趙崑陸職能治療師帶領的人際互動課程時,有個孩子打翻飲料,被家長念了幾句,情緒不佳的時候,我剛好走進教室馬上也把手上的水潑了出去。可沒有人碎念我。
孩子更生氣了:「我打翻飲料你們都罵我,為什麼你們就不罵花媽?」
打翻東西不馬上處理,最常有的影響是弄髒的地方馬上不能使用,甚至如果是打翻水打破玻璃,還可能讓旁邊的人滑倒或受傷,所以馬上處理是必要的,排除危險再來談對錯談談處罰的原因是,希望同樣的錯誤不要再犯。
打翻東西不馬上處理,最常有的影響是弄髒的地方馬上不能使用,甚至如果是打翻水打破玻璃,還可能讓旁邊的人滑倒或受傷,所以馬上處理是必要的,排除危險再來談對錯談談處罰的原因是,希望同樣的錯誤不要再犯。
說理或處罰的目的都是為了要讓對方改進,而不是懲罰所犯的過錯甚至報復傷害對方。
我到現在還是會打翻東西,但次數有緩慢的減少,我沒有辦法很快就不二過,但我深深知道,即便我道歉了改過了,別人也有權力不原諒我。但還好,願意原諒我的,仍當我是朋友的,我就會感謝他們,盡己所能回饋給他們對我的寬容。
我到現在還是會打翻東西,但次數有緩慢的減少,我沒有辦法很快就不二過,但我深深知道,即便我道歉了改過了,別人也有權力不原諒我。但還好,願意原諒我的,仍當我是朋友的,我就會感謝他們,盡己所能回饋給他們對我的寬容。
這一天我打翻水毀了洪新富老師的紙雕作品 |
右邊的圖檔是2014年的五月,我跟好朋友,台灣紙雕大師洪新富見面,聊得太開心,打翻水杯,把紙雕作品弄濕毀掉了。
老師馬上擦桌子,說沒關係,毀壞之後的重建,常常會有更好的結果。 這次因為後果比較嚴重,把大師的作品給毀了,所以後來我都很小心,去老師的辦公室就沒打翻過東西了。
另外維持整潔對我來說也有一些難度。
有次我跟兒子說:『這次家裡維持兩三個禮拜的乾淨,是因為買沙發清理客廳,換燈具清理書桌,換門鎖清理浴室,所以,你覺得接下來我們該換什麼,家裡才會乾淨更久?』
說話的當時我腦袋已經開始胡思亂想:「把媽媽換掉就好」「把房子換掉更好」之類的。
說話的當時我腦袋已經開始胡思亂想:「把媽媽換掉就好」「把房子換掉更好」之類的。
圖片取自網路 |
直白認真的兒子,很快就把我的思緒拉回現實:『(維持)不弄亂(就好)』。
青年亞斯社團有個女孩很會整理排列東西,她每次到板橋花媽的店來上課,都會幫我整理包包皮夾。一邊整理一邊告訴我她整理的邏輯。
不必想也知道,她告訴我的邏輯我幾乎都是左耳進右耳出。反正我們下次見面的時候,皮夾包包都會整齊劃一。我常常期待跟她的見面。
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延伸閱讀
1.成人專注力自測量表 http://akai.org.tw/AADHD/
2.確診成人ADHD過動症,對我的意義... http://goo.gl/xD0wsE
3.醫生說如果我小時候就有ADHD的診斷,我會被確診....P.1有自覺是痛苦跟成長'的開始~~ http://goo.gl/iyziyC
4.醫生說如果我小時候就有ADHD的診斷,我會被確診....P.2.花媽的糊塗事蹟"罄竹難書" http://goo.gl/oTGqcG
5.當H花媽遇到AS孩子- 我的人生多樣而精采 http://goo.gl/Mf0iZj
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