如何讓孩子愛上閱讀：提升孩子閱讀流暢度的方法/李國英老師文

閱讀流暢就像騎自行車，一開始可能搖搖晃晃，熟練

後就能輕鬆自如。騎自行車的歷程是從不熟練到熟練，閱讀也一樣，流暢的閱讀能力往往是經歷過有意無意的刻意練習而來，流暢閱讀將幫助孩子更理解文章的內容，享受閱讀的樂趣，如此一來，學習的動機也會連帶提升。

這裡提供一些居家可行的實用小妙招，這些方法可以幫助閱讀坑巴不流暢的小圓，希望也對您有幫助。

• 每天讀一點點

選一本孩子喜歡的書，每天10分鐘，親子一起讀。別擔心時間短，重要的是保持習慣。

• 玩遊戲讀書

例如閱讀接力賽，全家一起讀一本書，每人讀一段，看誰讀得又流利又正準。

• 聽有聲書

開車時放有聲書，讓孩子跟著念。既練習了閱讀，又不會覺得無聊。

• 角色扮演

讀故事書時分配角色，像是爸爸演大灰狼，媽媽演小紅帽，孩子演獵人...生動有趣的活動，孩子更投入。

• 閱讀獎勵制度

在冰箱上貼張表格，每讀完一本書就畫顆星星，集滿10顆星可以獲得小獎勵。

• 用科技小幫手

找些適合孩子的閱讀APP，很多都設計得像遊戲一樣有趣。

• 創意朗讀

試試用不同的聲音或情緒來讀同一段話。又練習又好玩。

• 做小主播

讓孩子扮演新聞主播，讀讀簡單的新聞。可以用手機錄下來，全家一起欣賞。

• 閱讀跳跳樂

一邊跳繩一邊朗讀，把閱讀和運動結合起來。

• 畫出故事

讀完一個故事後，讓孩子把最喜歡的部分畫下來。這樣可以檢查理解程度，也能激發創意。

閱讀流暢度訓練的小提醒：

• 保持耐心：每個孩子進步的速度都不同，別著急。
• 以身作則：讓孩子看到您也在閱讀，他們會更有動力。
• 選對書籍：挑選適合孩子年齡和興趣的書，太難或太簡單都不合適。
• 營造氛圍：找個舒適的閱讀角落，讓閱讀成為一種享受。
• 適可而止：如果孩子開始疲倦或煩躁就該休息了。明天再繼續。

最重要的就是讓閱讀變成一件快樂的事。

當孩子發現閱讀的樂趣時，流暢度自然而然就會提高。

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10/26(六)09:30-11:30 你正在為孩子的學習而煩惱嗎？解鎖學習困難 ，成為孩子的最佳盟友(視訊可看錄影回放)/李國英老師

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▉講師經歷介紹▉
李國英老師簡介：
原是護理師、曾是百萬部落客、百萬訂閱健康類電子報編輯、衛福部衛生宣導專案企畫執行，同時也是作家，「幫孩子集中注意力」一書獲得台灣全國教師會的推薦，是當時市面上兒童專注力相關書籍的代表著作之一。
2010-2015年，兩個孩子相繼確診為自閉症、注意力不集中、妥瑞氏症、情緒障礙及學習障礙，開始進修相關特教課程，2018年取得早期療育碩士學位，研究領域為學習困難與障礙學童早期行為表徵及學習策略。

2018-2019年，研習聽覺口語教學法及部件意義化教學，參與有生命的漢字2及有生命的漢字繪本內容編撰，並受邀至大專校院資源教室為外聘老師，2020-2022年，於淡江大學推廣教育部教師二專長輔導學分學程擔任兼任講師，講授學習診斷與輔導以及學習心理與輔導課程，2022年起於耕莘健康管理學校兼任講師，講授早期療育及特殊幼兒教育課程，並持續受邀於各大專校院資源教室為大專特殊青年提供適性輔導、學習策略課程、特教宣導、工作坊、親職分享等，目前於可可工作室開設聽讀寫學習優勢評量及課程。

▉相關學經歷▉

長庚大學早期療育研究所碩士
銘傳大學大眾傳播學系學士
長庚護理專科學校副學士
可可教育工作室老師
龍華科技大學、萬能科技大學資源教室外聘老師
耕莘健康管理專科學校兼任講師
淡江大學推廣教育部兼任講師
臺灣策略教育協會教學總監
台北市國小國語文補救教學新住民組老師
台北市國小代課／課後照顧班老師
台中學習障礙協會有生命的漢字教學老師
社團法人台灣特殊天使關懷協會理事
中華民國自閉症基金會家長委員
台北市家長會特教委員
相關專業証照：
護士、護理師證書
CMDP職涯諮詢師證書
聽讀寫學習優勢發展量表施測及策略發展完訓證書

▉視訊參加辦法▉
請填寫表單並繳費。 https://forms.gle/QSfB2oQkBxMcoote9

歡迎加入 國英老師學習障礙、評量、早療、特教 社團 https://www.facebook.com/groups/3890151311219827