此測驗用來檢測而同是否會以自我為中心去思考問題。 也是一個檢測兒童是在前運算階段,還是在具體運算階段的有效指標。
歡迎您跟孩子玩一下這三個測試,再請問您家幾歲的兒童。選出的是的哪幾張圖呢,能正確的選擇嗎?
一、幼幼篇。
二、兒童篇。
三、理論篇。我個人認為三山實驗跟心智理論有一定程度的相關。但這只是身為家長的我的臆測,若您有別的不同的意見,尤其是專業意見,歡迎您留言指正給予建議。謝謝!!
維基百科敘述到心智理論被稱為是一種理論,是因為至今我們仍無法直接觀察到心智。心智理論假設人類先天就能夠以類推方式,假定其他人擁有與自己類似的心智,並根據這個假設來觀察周圍,作出合乎社會期望的反應與行動。
大部份哺乳類動物,可以表現出自身的想法、信念與意向,這稱為一級意向 (First-order,意指從第一身人稱(自身)表達自己的想法、信念與意向)。
擁有二級意向的物種,可以揣測其他個體的意向,稱為二級意向(Second-order)。這是心智理論的基本能力,例如小孩有能力明白另一個人對自己的看法或同等能力。幾乎大多數健康人類都擁有這個能力,部分靈長動物,如黑猩猩,也擁有一至二級意向。
揣測某人對第三者的想法,稱為三級意向 (Third-order),舉例來說:「我覺得喬治認為小李想吃他的香蕉」,這就屬於三級意向,人類正常社交活動中經常使用這個能力。
如此遞迴式增長,創作文學作品需要擁有至少四級意向的能力,根據實驗,某些人可以擁有六級至七級意向。
再回到前面的三個題目,答案分別是
........................
歡迎加入是不正常,還是不平凡?粉絲頁
沒有留言:
張貼留言
歡迎您提供意見看法,