孩子說「蘋果蟲耶」!!大人說的少、孩子說的巧/黃自強語言治療師

幾年前，開始要求自己跟孩子上課的時候話說少一點，讓孩子用自己的方式說、比手畫腳或東指西指。之後就慢慢發現很多令人噴飯又開心的話語。'

像是今天的孩子看著這張卡片說「蘋果蟲耶!!」

我和家長看的時候大笑不已⋯⋯

家長笑孩子說的可愛，我則是開心孩子開始展現構詞能力，和組合已經有的詞彙，來描述陌生事物。這能力對語言發展遲緩的兒童來說很重要！

因為對詞彙量少，語言發展慢的小孩來說，最常出現的就是單調的使用已經學過的詞彙，對於不會的、不熟悉的事物(詞彙)不只會出現無法提取詞彙的情形，更常常伴隨著沒有辦法有策略的使用已經會的詞彙，嘗試描述或命名。

所以在引導過程當中，為了讓孩子可以用自身的方法，結合經驗來學習。我就要盡可能的少說搶話，並且，在孩子表達之後再配合著簡單的口語描述以及命名。讓小孩不是單單學到名稱，還有物品的相關特徵描述以及和他經驗最有關的詞彙。這樣子小孩才能有機會發展策略以及使用語言來描述世界

本文由黃自強語言治療師授權。文章出處: https://bit.ly/3S4f9OZ