綜職科進入一般職場，首先把生活中基本能力穩定後，才有後續進階能力，例如：生活自理學習、情緒行為管控、指令理解與服從、基本認知能力建立等等。
1.情緒穩定最重要
2.良好態度
包括配合、服從、學習動機、速度、體能、挫折容忍度、禮貌等等。
這些需要從小就在家嚴格訓練並堅持原則，很耗時間也非常辛苦，孩子都會試探家長底線，造成家長心軟放棄，但職場很現實，無法配合即使有生產力，但速度不夠快沒有產能（一個小時只洗5個碗、站一下就嫌累、叫不動、甚至發脾氣摔東西……）進職場都有困難度。
企業主畢竟也要生存，沒有吹冷氣坐辦公桌，錢多事少離家近的工作，都是需要勞力體力的職場，能耐久站久蹲，因為很多職場是排班排休，盡早讓孩子習慣沒有寒暑假和周末假日國定連假，打破固著增加彈性。
3.家事訓練
自小就要開始訓練孩子做所有的家事，這些家事都可讓孩子加強肌肉及練習職場最需要配合的態度（配合、服從、學習動機、速度、體能、挫折容忍度）
我的孩子自小就有非常嚴重的踮腳尖，且腳筋非常緊，無法久蹲還會跌倒，治療師建議我在家就要每天做復健，我和主帶老師討論，老師說若將來要以綜職科為目標，無法蹲就無法進職場，因為工作大都是需要蹲的動作（清潔打掃、賣場超商補貨清潔層板、汽車美容、廚房內場……）。
老師建議我在家每天給孩子練習蹲著擦地板，扭毛巾也可訓練小肌肉，所以我咬牙每天讓孩子蹲著擦地，我讓孩子練習做大量的家事，做不好不乾淨亂做就是重做。
我非常堅持要求（例發現孩子碗洗不乾淨黏有菜渣，我會請孩子自己看並重洗乾淨）能愈早開始訓練學習做所有的家事，對孩子的幫助就愈大，其實家長在家，是否有教導訓練孩子做家事？老師一看就知道，更不用說在職場了。
4.交通能力經驗累積
上公車後適合到哪個區域（前中後）？捷運站內或在外迷路如何求救詢問？行進間和他人應保持多少安全距離？（尤其觸聽覺敏感孩子更要注意，以免影響他人，甚至造成性騷擾糾紛）以上都需要長時間經驗累積訓練。
自孩子2歲半，我每天從新莊帶去北市上課，早療累積8年經驗，孩子已夠穩定和主帶老師討論，我先為孩子準備手機，到目的地能自己打電話，給老師或我報平安，同時開始訓練電話禮儀，放手讓孩子獨自上下學，上學搭公車轉捷運，放學原路回家，這才是完整的交通能力訓練，孩子在外行為能愈自然平常不突兀相對比較安全。
5.時間日期的配合
能學會看時間並能在指定時間前到達目的地，包括來回交通時間預留提早出門去工作場所避免遲到，遵守職場休息時間限制，準時配合打卡，自己調鬧鐘並預留盥洗吃早餐和交通時間，遲到早退是職場大忌，學會看班表，知道自己休假日和每天上下班空班時間，以上這些在校的認知課要努力學習，都和日後的生活息息相關，家長在家也要配合多幫孩子練習
6.語言溝通人際互動
綜職科孩子去一般職場工作，不是要多會說話，但基本的溝通是必要的，主管下達的指令要能了解，工作上有問題要能表達詢問（答非所問、自言自語、悶不作聲、音量過大過小、發音不夠清楚……）都會造成進職場的困難度，職場如戰場，主管同事也有自己的工作，沒有時間能等孩子想回答再回答，能在適當情境說適當的話很重要。
7.使用手機群組連絡
職場現在幾乎都需要加群組，主管會在群組隨時發布工作訊息（包括交辦工作、班表安排……重要事項）所以孩子最好要能學會Line的群組使用功能，一般去職場報到第一天，主管就會邀請孩子加入群組，這是現今的社會趨勢，所以智慧手機不可缺少，手機群組功能禮儀常識也須盡早學習正確應用。
8.應對霸凌趨吉避凶
霸凌似乎無所不在，我孩子自小在發展中心到高中也都有被同學霸凌的經驗，還分別在國小國中高中畢業典禮結束當天，高興的跟我說：耶！我終於不用再跟誰誰誰同班了！
很多特殊兒家長常以『我的孩子是特殊兒，只是想和別人互動，又沒惡意』當藉口無限上綱，並要別人同理，不協助解決問題，可曾想過孩子在班上霸凌別人，人際關係只會更糟？
尊重孩子之前，先教會他尊重別人！如今在職場一樣會碰到霸凌，我孩子目前也是如履薄冰步步為營，這是一生都要學習的功課，重要的是讓孩子學習如何求救保護自己趨吉避凶。
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我兒子自2歲半送去幼稚園幼幼班第一天老師發覺有異，建議我去大醫院評估，確診自閉重度＋智能重度（完全無口語､包尿布､無生活自理能力､氣質強度強､情緒非常糟､踮腳尖､觸聽覺口腔嚴重敏感､注意力不足兼過動……）評估報告裡有很多能力都不到一歲。
隨即轉到心路發展中心全日托，並在北市各大醫院展開漫長的復健之路，並在家配合訓練，因為婆娘家誤解不支持，這十多年來只能靠我獨自教養非常辛苦孤單，甚至早療前幾年，一度需要吃最重劑量憂鬱症藥，來支撐我度過最痛苦的階段。
今年5月手冊到期重新評估：自閉輕度＋智能輕度。從重度到輕度一字之差，其中的辛酸不足為外人道，如今我也早已停藥多年，單靠老師來改變孩子是不可能的，父母才是孩子一生的老師，只有『堅持』才能協助孩子持續成長進步，凡流淚播種必歡喜收割，現因疫情影響，綜職科應屆畢業生工作更是難找，現在孩子能有工作真的很感恩，只能繼續努力學習累積經驗。
正式去職場報到後，一樣會再簽正式勞動契約，就服員會視工作狀況給予協助輔導，試用期三個月，適應工作，且產能工作效率穩定進步後，會逐步退出工作現場。
而庇護工場和小作所，也都需經過面試能力評估試用期，庇護工場每天需要達到規定產能數量，小作所因人力吃緊，情緒不夠穩定，無法達到要求也無法進入或試用期間被退貨。
不管是ㄧ般職場､庇護工場､小作所，情緒不穩定､能力無法達到要求，對方的選擇權絕不會是您的孩子。
儘早堅持訓練孩子能力愈穩定家長愈輕鬆，機會就比別人多一點。（文：洪詩芹）
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