2024年11月5日

破解專注力難題!提升自閉症孩童學習力的實用秘訣/李國英老師文

在教養高功能自閉症孩童的過程中,家長們經常會遇到孩子注意力不集中、容易分心的困擾,學習力大打折扣。(自閉症者有50%左右合併注意力不足過動症)以下分享一些實用的教養策略,希望能協助家長們更有效地引導孩子。

盤點常見的自閉症孩童專注力問題表現

1. 視線無法持續停留在目標物上
2. 容易被環境中的事物分散注意力
3. 因聯想進入自己的想像世界
4. 難以完成既定任務
5. 需要他人反覆提醒

針對以上這五個行為表現,這邊提供十個改善策略給大家參考

建立視覺提示系統

自閉症教會我的事:如何成為兒子的老師與他的最佳支持者/廖芳珍老師(澐媽)

當年我的兒子李明澐被診斷為自閉症時,雖然他還是原來的他,但對我而言,卻產生了排山倒海襲來的問號???


什麼是自閉症?到底為什麼他是自閉症?他會不會講話?能不能叫我一聲媽?當時路上看到和他同齡的小孩,能仰著頭看媽媽都能令我淚如雨下...

我還能怎麼過生活?我該怎麼幫助他?無語問蒼天...

苦的不只是這些,還有生活中的挫折,這個無法溝通的小人,到底要我怎樣?教他什麼事都教不進去,自顧自看他想看的,帶不回家,迷路十多回;還有那些親友的各種意見、路人的眼光...真不知道自己是怎麼熬過來的?

承受的都太多了。我心絞痛、頭皮也發麻、彷彿行屍走肉。 但原本終日以淚洗面的日子,靠著時間的推移,慢慢地變頻、趨緩,不再那麼密集、劇烈,直到看著他熟睡的臉龐不再感到心痛,我接受他了

以騎單車為例,拓展孩子的學習興趣與成長!/廖芳珍老師文

朋友說她兒子要升小一了,對什麼事都沒興趣。經過我層層詢問,發現孩子喜歡騎腳踏車~


孩子有了動機,就可以幫孩子拓展興趣,是我的話,就會找盡跟腳踏車相關的資料來做興趣的拓展。比方說,您可以教孩子: 

01.學會看地圖 (有腳踏車路線的) ,辨識東西南北等地圖資訊 。
02.看看腳踏車修理店,的老板都要做些什麼事?也許將來可以開個修理店呢!!
03.查詢全省還有哪裏可以騎腳踏車的地方?

2024年11月4日

花媽卓惠珠近期演講舉辦活動訊息(2024/11/04更新)

【公告】花媽卓惠珠因為個人行動不便因素,自114年起,演講邀約僅接受【視訊演講】,以及【雙北實體演講】。若有其它事宜,請私訊臉書或電郵
 zoracho@gmail.com 或 FB 。( 認識花媽 。花媽最新自辦活動

花媽卓惠珠近期演講   ( https://bit.ly/3jcAvIj ) 我個人期待能讓台灣社會對隱性障礙者家庭的需求能更被了解,甚至得到協助。以下是我最近的活動和演講行程。
........................................
113/11/06(三)13:30~15:30萬芳國小/「自閉、亞斯、過動孩子的情緒處理、輔導策略及有效班級經營」

113/11/09(六)14:00-16:30大亞社團實體聚會
113/11/13(三)13:30-16:30台北吳興國小/CRPD自閉、亞斯、過動孩子在普通班的有效班級教學方式及輔導策略

113/11/22(五)14:00-16:00南湖高中認識自閉症的特質,教你如何有效溝通
113/11/28(四)13:30~16:30臺南市私立長榮高中自閉、亞斯、過動孩子的情緒處理、輔導策略及有效班級經營
113/11/29(五)09:00-16:00臺南市學生輔導諮商中心(臺南市立成功國中)自閉、過動、情緒障礙孩子的互動方式、輔導策略及案例分享

2024年10月23日

特殊需求學生的中文輸入法電腦作答重點/李國英老師文

對於一些寫字困難的特殊需求學生,學校可能會建議家長及早訓練孩子中文打字能力,注音輸入是台灣最普遍的電腦鍵盤

輸入法,可是對於聽損或聲韻覺識有困難的學生而言,他們在注音和拼音大卡關,怎麼辦?

這篇文章我們來討論這些特殊需求兒童的中文輸入法學習策略,同時為未來高中會考及大學入學考試的電腦作答和未來工作需求做準備。

一、選擇合適的輸入法

2024年10月16日

有借不還的假借字,識字小故事/李國英老師文

你知道自己的「自」這個字,本來畫的是鼻子的形

狀嗎?

指著自己的鼻子通常就是在指自己,所以「自」這個鼻子後來就成為自己的代表,你看「自己」、「自我」、「自身」,都不會想到鼻子了對吧?

人們也就當真忘了這個「自」本來畫的就是鼻子

我相信很多人是在看到這段故事後才知道原來「自」的本義是鼻子,當然也有很多本來就見多識廣的讀者早已聽過個典故,到目前為止,我講的都是真的!


接下來,國英老師的唬爛要發功嘍!國學小達人請忍耐一下,先別急著戰蛤~

推薦閱讀

Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...