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注意力不足過動症的迷思 P2. |
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特殊生可申請那些特教資源? 主要陪伴者可以做些什麼,讓孩子得到更具體的特教資源? |
曲俊芳資深特教老師談《特殊教育資源理解》P1 |
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如何處理過動跟衝動的問題?/王意中臨床心理師跟花媽說說話 |
和王意中心理師探討ADHD相關問題,專注力、過動、衝動,三合一一起來怎麼辦? |
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已經三、四十歲了,還有需要去確診
自己是不是亞斯伯格嗎?
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您知道特教資源如何取得嗎? 怎 樣的狀況需要申請特教生身分? |
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孩子人際互動關係薄弱,跟不會玩有關? 用日常遊戲讓孩子促進人際互動關係 |
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別讓孩子因避免處罰才學習。肯定孩子的努力而非成就。陳品皓心理師談成長思維 |
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張擇祥語言治療師告訴我們講話 構音不清楚,應該怎麼辦? |
可以中途換語言治療師嗎? 何時可以結束語言治療? |
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陳志良老師談除了愛還要有科學方法
認識行為分析ABA行為過多以及過少P1. |
陳志良老師談除了愛還要有科學方法
認識行為分析ABA行為過多以及過少P2.
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